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上一題
87. 下列哪一個課程哲學的派別,認為應該重視課程及學生能獲得統整的經驗、見解,因此在課程組織方面重視廣域課程?
(A)精粹主義
(B)理想主義
(C)實用主義
(D)實在論。
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
張小美 國三下 (2010/11/09 11:12)
以實在論者亞理斯多德為例,他採取目的論的立場,認為所有的事物都要發揮其功能,來追求其美好狀態,而對於人而言,人的特質是具有理性,因此教育就是要啟發理性,而達到幸福的狀態。 對於法蘭西斯培根特而言,教育的目的主要是征服自然以追求美好生活的實用目的。 但是對於阿奎那而言,教育目的是要從自然的秩序和規律中,推想出神的.....觀看完整全文,請先登入
21F
一百分 國二下 (2014/02/08 19:00)
這題我怎麼看都在講杜威的東西完全不像實在主義的東西~而且實驗主義後來幾乎跟實用主義畫等號...
我不想改變我的想法不然會被搞混...只好賭他不會再出這種題目
22F
judy1852 國二下 (2014/02/24 19:36)
實在論(亞里斯多德):唯實主義、經驗主義
實用主義:實驗主義(實在+經驗)、進步主義(杜威)

經驗主義 :
1.培根 歸納法
2.洛克 強調內感觀經驗(將經驗綜合、統整)重於外感官經驗

23F
花蓮阿部6653 高三下 (2015/12/17 09:49)
實在論:唯實主義、經驗主義 

實用主義:有用者為真

實驗主義:工具主義