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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
6. 學生在考試之前,主觀估計自己所能達到的成就目標,稱為
(A)抱負水準
(B)努力水準
(C)評鑑水準
(D)成就水準。


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Sue Nicola 小六下 (2012/03/06)
抱負水準乃指個人從事某種實際工作之前,主觀的估計自己所能達到的成就目標,這個目標僅代表一個人的願望,它.....看完整詳解
8F
Cynthia Cheng 高一上 (2013/04/07)

成就水準  是事實    學生成就是在哪一個程度

抱負水準  是期望    學生希望自己能達到哪一個程度

9F
Shizuka Lin 高三上 (2013/10/03)
抱負=理想、願望
10F
Michelle Chin 高二上 (2014/06/11)
A  小新與大維在大學學測之後,分享彼此的抱負水準與實際成就之間的一致情形,小新表示自己是「負差」(negative discrepancy),而大維則說自己是「正差」(positive discrepancy),試問「負差」與「正差」的描述,下列何者正確?
(A)小新的成就高於抱負;大維的成就低於抱負
(B)小新的成就低於抱負;大維的成就高於抱負
(C)小新的成就低於抱負;大維的成就低於抱負
(D)小新的成就高於抱負;大維的成就高於抱負
教甄►測驗與評量(統計)- 新北市101學年度五校聯合自辦正式教師甄選試題#8601

6. 學生在考試之前,主觀估計自己所能達到的成就目標,稱為 (A)抱負水準 (..-阿摩線上測驗