教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
44. 杜威(J. Dewey)的教育哲學甚為重視「經驗」。依杜威的主張,下列哪一個原則是衡量「經驗」有無教育意義與價值的標準之一?
(A)連續性
(B)合法性
(C)合理性
(D)可塑性。
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答案:A
難度:適中
最佳解!
呂小怡 國三上 (2010/06/16)
 杜威認為一切真正的教育都是從經驗中產生的,但是經驗與教育兩者並非相等,因為並非一切的經驗都具有教育的作用。     那麼什麼才是杜威認為的有教育價值的經驗呢?他認為有教育價值的經驗必須要包括連續性,以及經驗的交互作用。什麼是經驗具有連續性呢?杜威也稱它為“ 經驗的連續體“ 。舉例來說,一個人開始從事竊盜的行為,按照這個方向成長,經過實踐,也許會成為老練的竊賊,但是這種經驗的連續性並沒有教育的價值可言,只有那些有助於兒童生長的連續性經驗,才是具有教育的價值。而身為一個教育者的責任就在於,判明經驗的走向,知道如何利用現有的自然和社會環境,從中吸取一切有助於形成有價值的經驗的東西。      而什麼是“ 經驗的交互作用“ 呢?杜威認為任何經驗都是客觀條件和內在條件的相互作用,也就是有機體與環境相互作.....觀看完整全文,請先登入
23F
mini 大一上 (2016/09/20)
連續與經驗交互作用
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106特教應屆正取感謝阿摩 高一下 (2017/02/20)
杜威:1.經驗的連續性2.做中學
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Goretti Luo 高二上 (2017/04/17)

D) 可塑性

杜威 => 主張因為未成熟個體,具有依賴性及可塑性 => 所以才需要接受教育