25.下列哪一項教學目標的撰寫比較符合中學階段身心障礙學生的功能性學習目標？
(A) 能正確的口誦及書寫國語注音符號及英文字母，正確率達90%。
(B) 能正確的背誦與書寫國文第三課的課文與注釋，正確率達80%。
(C) 在圖片提示下，能連續3次正確的以吐司、果醬等材料製作早餐。
(D) 能運用乘法公式算出數學應用問題的答案，正確率達80% 。

教甄◆身心障礙組- 105 年 - 教育部受託辦理 105 學年度公立高級中等學校教師甄選 (身心障礙組)#51276

答案：C
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	米Bo 國三下 (2018/02/06) 題目中的「功能性」學習目標-->「功能性」課程功能性課程之特色：1.考量學生本身能力在適應環境上的需求2.課程內容符合兒童個別能力差異3.增進環.....觀看完整全文，請先登入檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫