25.大中是重度障礙的國中學生，趙老師欲教導其車子的概念。下列哪一項活動設計 ..-阿摩線上測驗

上一題

25.大中是重度障礙的國中學生，趙老師欲教導其車子的概念。下列哪一項活動設計最為適當？
(A)教大中指認及書寫車子的國字與注音
(B)帶大中乘坐各種車並告訴他這都是車
(C)重複放一部有關車子」的影片給大中看
(D)每天第一節課時都出示「車子」的圖片讓大中指認

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	真真高三下 (2016/02/02) 對於重度智能障礙要使用零推論原則，真實的自然情境教學.....看完整詳解檢舉

	10F Léa Éa 高三下 (2018/02/17) 真正的實際教學應該很難達成此目標吧實際帶領學生搭乘不同車子檢舉
	11F 嘎叮 108年應屆正取高一下 (2018/05/22) 實際帶學生搭車在實際教學並不容易實★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F 代課/理用心就是好老師，加高三上 (2021/03/19) ¨ 重度智障：零推論原則+真實的自然情境教學+使用真實的材料，強調立即或未來實用性檢舉

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25.大中是重度障礙的國中學生，趙老師欲教導其車子的概念。下列哪一項活動設計 ..-阿摩線上測驗