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上一題
25.教「桌子」的概念,從桌子有桌腳、有桌面、桌面高度適合人們工作、桌子必須能穩定站立著等等來教學,請問這種教 學屬於哪一層次?
(A)理解
(B)應用
(C)分析
(D)評鑑。


答案:C
難度: 適中
最佳解!
violetta35055 高三上 (2015/06/16)
把整體.....觀看完整全文,請先登入
3F
Christine Tun 高三下 (2015/06/08)
有桌腳,桌面,桌子必須能穩定站立,這就是分析啊!
5F
感謝阿摩111桃園國中正式 大一下 (2022/05/12)

(一)記憶(Remember):是從長期記憶中提取相關知識。
包括:1.再認。2.回憶。

(二)了解(Understand):從教學訊息中創造意義;建立所學新知識與舊經驗的連結。
包括:1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.摘要。5.推論。6.比較。7.解釋。

(三)應用(Apply):牽涉使用程序(步驟)來執行作業或解決問題,與程序知識緊密結合。
包括:1.執行。2.實行。

(四)分析(Analyze):牽涉分解材料成局部,指出局部之間與對整體結構的關聯。
包括:1.辨別。2.組織。3.歸因。

(五)評鑑(Evaluate):根據規準(criteria)和標準(standards)作判斷。
包括:1.檢查。2.評論。

(六)創造(Create):涉及將各個元素組裝在一起,形成一個完整且具功能的整體。
包括:1.產生。2.計畫。3.製作。

25.教「桌子」的概念,從桌子有桌腳、有桌面、桌面高度適合人們工作、桌子必須能穩..-阿摩線上測驗