25.為讓注意力缺陷過動症學生學會遵守指令，常運用等待原則訓練於班級經營上，下列哪一項非為等待原則常用辦法？
(A)在學習上給於學生較多緩衝時間。
(B)要求學生參與輪替性遊戲。
(C)對學生下指令時盡量採用完整語句。
(D)採用計時器設定與計算學生學習專注時間。

答案：C
難度： 非常簡單

	3F Cynthia Shen 高三下 (2011/10/27) 那完整句是針對什麼樣的學生? 檢舉
	4F Jia-Xian Su 高一下 (2013/05/19) 給予完整指令的時間，學生不是也需要等待嗎？檢舉
	5F 梅子高二下 (2016/02/06) 給予注意力缺陷的學生口指令應該要簡短、明確吧檢舉

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