25.認知取向教學視導是重要視導取向之一，請問提出「認知教練」視導的學者是誰？(..-阿摩線上測驗

上一題

25.認知取向教學視導是重要視導取向之一，請問提出「認知教練」視導的學者是誰？
(A)Glatthorn
(B)Glickman
(C)Costa與Garmston
(D)Acheson 與Gall

答案：C
難度： 困難

最佳解!
	馬自達小六上 (2011/03/21) 認知教練模式是一種特別注重教師知能成長的視導模式（丁一顧、張德銳，2006；Garmston, 1990），柯斯塔與甘斯頓（Costa & Garmston, 1994）視教練為一種運輸工具，採用馬車的隱喻，帶著重要的同儕夥伴從目前所在之處到達欲前往之目的地，也就是說技能純熟的教練者會運用特殊技術策略，來增進教學者的理解、決定及知能，而改變這些內在思考的過程，相對地就會改善其外顯行為，進而提升學生學習。易言之，認知教練係指一種特定策略的應用.....看完整詳解檢舉

	5F 馬自達小六上 (2011/03/21) 美國認知教練模式及其在我國中小學教師專業成長之應用檢舉
	6F Shelly Chen 高三下 (2011/03/21) Thanks~ 檢舉
	7F Jessica HU 高二上 (2012/11/07) 柯斯塔Costa與甘斯頓Garmston 檢舉

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25.認知取向教學視導是重要視導取向之一，請問提出「認知教練」視導的學者是誰？(..-阿摩線上測驗