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課程即科目＞＞數學課就是要學會加減乘除

課程即目標＞＞目標就很多了，認知情意技能等等，例如能將加減乘除運用到生活上

課程即計畫＞＞要規劃整堂課的目標，方法，教材，評鑑等等

課程即經驗＞＞學生在課堂中所獲得的學習經驗，包含的範圍更廣泛，例如上數學課時的潛在課程，老師一直說文組賺不到錢所以要認真把數學讀好，導致學生往後忽視文科。