25. 根據「新北市國民小學及國民中學學生成績評量補充規定」,關於身心障礙學生的成績評量
規定之說明,以下何者有誤?
(A) 集中式特教班依 IEP 的教育目標加以評量。
(B) 應衡酌身心障礙學生的學習優勢管道。
(C) 未接受資源班直接教學之學習領域,依普通班評量方式加以評量。
(D) 接受資源班直接教學之學習領域,由學校特推會擬訂普通班及資源班成績計算比例。
詳解 (共 5 筆)
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新法並未提及該規定!!七、特殊教育學生之...
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(C)應改為:未接受直接教學之學習領域,...
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「新北市國民小學及國民中學學生成績評量補...
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特殊教育學生之成績評量,依下列方式辦理:...
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新北市國民小學及國民中學學生成績評量補充...
私人筆記 (共 2 筆)
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身心障礙類:身心障礙學生應衡酌其身心發展...