25. 王老師編製國語期末評量考卷時,為顧及評量內容的有效性,需要編製哪一種表格..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
新北上岸啦!謝謝阿摩 大二上 (2016/09/04)
(D)雙向細目表」是編製成就測驗必須完成的一項工作;通常在編製成就測驗時,首先要界定學習目標,其次列出教材大綱,再次編製雙向細目表,最後根據雙向細目表來編製題目。編製雙向細目表的目的,在於發現學習目標與課程內容的關係,並訂出各不同領域之相對比重,以確保測驗能測量到我們所預期之學習目標,且兼顧教材的代表性樣本,避免偏向某一教材領域或某一認知層次。 在雙向細目表左邊的直欄通常是列出教材內容,通常是以單元內容做區分;上面的橫欄列出學習結果,即認知領域之六個目標:知識、理解、應用、分析、綜合.....觀看完整全文,請先登入 |