教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

※永恆主義教育思想

一、教育目的

1.      教育的任務是傳授永恆真理的知識：想要獲得永恆的知識，則教育上要啟發理性，透過理性來控制其本能或慾念，讓兒童能順應真理，並非順應環境或隨著變化而迷失生活目的。

2.      教育的目的在追求知識：任何時代，人性與知識都是一樣不變的，教育的目的在每個社會、每個時代都是一樣的，促進人符合人的品質。

二、教育內容

1.      應學習基本學科：兒童共同而最重要的品質就是理性，文學與歷史最能啟發這種人性的普遍特質，首重人文學科的學習。學生應學習的基本學科包括英文、歷史、數學、自然科學、藝術等。

2.      閱讀古代典籍：學生必須研讀文學、哲學、歷史及科學等方面的偉大著...

※永恆主義教育思想

一、教育目的

1.      教育的任務是傳授永恆真理的知識：想要獲得永恆的知識，則教育上要啟發理性，透過理性來控制其本能或慾念，讓兒童能順應真理，並非順應環境或隨著變化而迷失生活目的。

2.      教育的目的在追求知識：任何時代，人性與知識都是一樣不變的，教育的目的在每個社會、每個時代都是一樣的，促進人符合人的品質。

二、教育內容

1.      應學習基本學科：兒童共同而最重要的品質就是理性，文學與歷史最能啟發這種人性的普遍特質，首重人文學科的學習。學生應學習的基本學科包括英文、歷史、數學、自然科學、藝術等。

2.      閱讀古代典籍：學生必須研讀文學、哲學、歷史及科學等方面的偉大著作，這些著作能顯示作者最大的期望與成就，並提供讀者獲得永恆知識，建立正確的價值觀。

三、教育方法

1.    實踐文化遺產：教育不是生活的模仿，而是生活的準備。學校應該安排人為的環境，使學生能熟悉文化遺產。學生的學習就是要實踐文化遺產的價值觀念，並透過其努力而促進文化的發展與成就。

2.   促進思考能力：學校的設立不是為訓練職業技能，而是培養優秀人才。教育的目的不是職業取向，而是讓學生獲得思考、判斷能力；職業類科的教學也必須在理性致力發展方面有幫助才是適當的。