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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
35.下列何種策略不適合運用於ADHD學生之教學?
(A)安排坐在教室後面之座位,以免影響教學
(B)若認知學習的課業分量太多,可分小段多次進行
(C)在課程中自然地安排ADHD 學生活動的機會
(D)盡量減少需要過多精細動作的作業。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
1F
Ling Grace 高三下 (2011/05/02 23:44)
實務上應該都這樣吧!!

2F
阿萱 高三下 (2015/11/21 10:52)

適合運用於ADHD學生之教學
(A)安排坐在教室前面之座位,以增進學生的學習
(B)若認知學習的課業分量太多,可分小段多次進行
(C)在課程中自然地安排ADHD 學生活動的機會
(D)盡量減少需要過多精細動作的作業。