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36.為讓語言障礙的小明學會「正在」的用法,當小明正在吃葡萄時,老師同時說:「小明正在吃葡萄。」請問這是何種語言教學技巧?
(A)自說自話法
(B)平行談話法
(C)追問示範法
(D)擴展延伸法。
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 臺北市文山區實踐國民小學97學年度資源班正式教師甄選試題卷特殊教育專業科目#484
答案:
B
難度:
簡單
0.727
討論
私人筆記( 0 )
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杜侑庭
國三下 (2010/02/21)
語言發展矯治「互動反應學習」 四原則(SOUL) 沉默(Slience) 觀察(Observation) 理解(Understanding) 傾聽(Listening) 七方法 反映:教師模仿兒童行為 自說自話.....
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5F
Yung-en Kao
國三上 (2010/05/26)
帥!天威225~
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6F
葉羽旋
高三下 (2012/07/01)
並行說話法: 教師說出兒童行為或內心的話
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7F
Q Little Xie
高一上 (2013/05/14)
並行說話法=平行說話法
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36.為讓語言障礙的小明學會「正在」的用法,當小明正在吃葡萄時,老師同時說:「小..-阿摩線上測驗