教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
39.下列何者為行為前事的操縱?
(A)增強個案
(B)處罰個案
(C)增強其他人
(D)不予理會。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Li-Shing Wu 高三上 (2011/05/24 09:56)
正向行為支持方法:前事操控、行為訓練、後果處理、生態環境 (A)是行為訓練,讓個體知道這個行為是適當表現的 (B)是後果處理,行為發生後才.....觀看完整全文,請先登入
3F
Jia-Xian Su 高一下 (2013/05/13 10:30)

鈕文英(民88)指出行為問題的處理策略分為四部份:

前事控制策略﹑行為訓練策略﹑後果處理策略及生態環境的改善。茲分別說明如下:


(一)前事控制策略:主要在操縱行為的前提事件,以預防行為問題的發生。
Meyer 和Evan (1989) 提出:
1.調整情境因素:環境重新調整、消除誘發因素、改變生活順序、調整活動地點;
2.調整工作有關因素:提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功的經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表; 
3.反應中斷三類前事控制策略:彌補或保護措施、動手阻遏、口頭暗示、促進溝通並表達關切、促進身心的放鬆等項。


(二)行為訓練的策略示範或模仿、行為塑造、連鎖、提示、行為演練、回饋、褪除、行為契約法、系統減敏感法、肌肉鬆弛法等十項。


(三)後果處理策略:增強、消弱、隔離、反應代價、重新指令或指示、口頭申誡、身體的制伏、回歸原狀、過度矯正、刺激的控制、刺激的轉換、刺激的厭膩等十二項。


(四)生態環境的改善策略種類:建立正常化的生活形態、改變社會態度、提供選擇與控制的機會、建立親密的社會關係、提供溫暖與鼓勵的社會環境、提供學習與訓練機會。

4F
GeZi Fang 小六下 (2013/05/13 14:56)

(引用樓上)

調整工作有關因素:提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功的經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表;