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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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17.人類學習的過程,都是逐漸成功的,開始學習的時候,有正確的反應,也有錯誤的反應。經過多次的練習,正確的反應便能純熟而成功。這是屬於何種學說?
(A)交替反射說
(B)嘗試錯誤說
(C)領悟學說
(D)自然主義學說
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
-
96 年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定(國民小學)-兒童發展與輔導#487
答案:
B
難度:
非常簡單
0.863
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
你說什麼0口0
高二下 (2015/01/01)
嘗試錯誤說是美國心理學者桑代克(E. L. Thorndike)所倡導。他以貓做實驗,把餓貓放在迷籠內,籠外有食物。貓在籠內亂抓亂咬,最後觸動門鈕而打開籠門,因而得到食物。次日再把貓關在籠內,它的亂動的次數減少了,不久就把籠門打開。像這樣反復實驗多次,他就逐漸減少無益的動作。到了最後,它一入籠內,就去扳門鈕,打開籠門。由此實驗結果,桑氏認為動物不能從觀察上去學習,也不能用思考去學習,只能.....
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3F
你說什麼0口0
高二下 (2015/01/01)
制約反射說又稱交替反射說。古典制約說是美國心理學者華生(J. B. Watson)所倡導。他的學說是以俄國生理學者巴夫洛夫(I. P. Pavlov)的實驗為基礎。巴氏用狗做實驗,他每次拿肉給狗吃時,同時搖鈴,起初狗見肉即流口涎。像這樣反復多次以後,僅搖鈴而不給肉,狗也會流涎。可知流涎與鈴聲已建立了新的關係,換言之,替代刺激(鈴聲)已和原來反應(流涎)形成了新的反射作用。巴氏稱之為交替反射作用。
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4F
你說什麼0口0
高二下 (2015/01/01)
領悟說又稱頓悟說,是德國心理學者柯勒(W. Kohler)和考夫卡(K. Kaffka)等所倡。他們用猩猩做實驗。把猩猩放在籠內,籠中有兩根竹竿,籠外懸有香蕉。猩猩用一根竹竿攫取香蕉,無法取得。猩猩把弄兩根竹竿,似乎頓有所悟,於是把兩根竹竿接在一起,取得香蕉。柯氏認為,領悟是學習的要素。
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17.人類學習的過程,都是逐漸成功的,開始學習的時候,有正確的反應,也有錯誤的反..-阿摩線上測驗