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48. 那一種特殊兒童教學時強調過度學習(
(A)資賦優異
(B)智能障礙
(C)學習障礙
(D)聽覺障礙)。
教甄◆特殊教育專業
-
93 年 - 彰化縣九十三學年度國民小學特教班教師甄選試題特殊教育理論與實務#494
答案:
B
難度:
非常簡單
0.953
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Judith Ho
高一下 (2010/07/15)
過度學習效應是由德國著名的心理學家H·艾賓浩斯提出的,主要含義是一個人要掌握所學的知識,一定要經常提醒自己通過反覆練習,才能得到鞏固。也就 是指,人們對所學習、記憶的內容達.....
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2F
Lou wei
高三上 (2012/09/24)
MR學生使用過度記憶的策略,是因為其
短期記憶較弱
,又在記憶處理(可參考訊息處理理論)上,若無法將短期記憶保留,便不能將所習得的知識轉化為長期記憶,因此在MR學生教學中,我們會使用過度學習的策略。
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3F
Julia Ann
高三下 (2013/07/12)
過度學習在學習障礙不適用嗎?
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48. 那一種特殊兒童教學時強調過度學習((A)資賦優異(B)智能障礙 (C)學..-阿摩線上測驗