教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

→十二年國教新課綱特殊需求領域中的點字

學習表現有：點寫、摸讀、倡議宣導三向度

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(A)視覺功能 (B)點字技能→點寫  (C)感覺－動作→摸讀  (D)感覺敏銳度→摸讀

【整理自十二年國民基本教育n身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要（草案） 】

補充：十二年國教身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要 

<點字>

一、學習表現

     1.點寫技能：能以點字系統完成學習活動及社會參與     

     2.摸讀技能：能摸讀點字圖文

     3.倡議宣導：能以點寫摸讀技能融入社會

二、學習內容

     1.點字系統的認識

     2.摸讀技巧與點寫工具

     3.點字規則