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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
26. 依據中小學國際教育白皮書，中小學國際教育的目標在讓中小學生透過教育國際化的過程，瞭解國際社會，發展國際態度，培育四個面向的國際化人才，下列何者為非？
(A)國家認同
(B)國際交流
(C)全球競合力
(D)全球責任。

答案：B
難度： 適中
最佳解!
馬拉恬 大三上 (2014/07/13)
最佳解! Lee Teer 國三上 (2014/07/12 06:51):19人 全球責(任)，國際素(養)，全球競(合)，國家認(同)。認養河童。連日本河童都願意認養，就是其他國家(國際)需求的人才了。 我覺得Lee Teer老師方法很好記 謝謝分享^^   A33.國際化人才的培育是國家的重大政策，試問下.....看完整詳解
29F
專注'雯 大二上 (2021/10/22)

2011 年提出「中小學國際教育白皮書」（以下簡稱國際教育 1.0），期透過教育國際化活動，培育具備國家認同、國際素養、全球競合力 及 全球責任感的國際化人才，主要推動作法則為補助中小學實施「學校本位國際教育計畫」（School-based International Education Project, SIEP）。 


國際教育 2.0 實施期程為六年（2020 年至 2025 年），

以「接軌國際、鏈結全球」為願景，

希達成「培育全球公民、促進教育國際化 及 拓展全球交流」三項目標。

期望國際教育 2.0 的啟動，能匯聚社會各 界的信念與行動，再次引領我國中小學教育開啟國際化新頁。


來源：中小學國際教育白皮書2.0　109年5月14日發布

https://ws.moe.edu.tw/Download.ashx?u=C099358C81D4876C...


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30F
開心的事 大一上 (2023/02/26)

補充：中小學國際教育白皮書2.0（本題題目為中小學國際教育白皮書1.0）
2.0三大目標：
「培育全球公民」：人才培育（學校層面）教導學生具備 在國際環境中生存發展的知識、技能及態度。
「促進教 育國際化」：環境整備（教育部層面）積極為中小學營造一個正向友善的教育國際化環境。
「拓展全球交流」：對外機制（國家層面）透過國際夥伴關係之延伸，才能迅速獲得更 多教育國際化的資源與機會。

31F
ʕ•ﻌ•ʔฅYen（112 大四下 (2023/04/17)

69. 國際教育白皮書 2.0 揭示培育全球公民目標具四大意涵，下列何者為四大意涵之一？
(A) 支持世界和平共榮
(B) 彰顯國家價值
(C) 提升英語溝通能力
(D) 強化國際競爭力
教甄◆教育專業科目-110年 - 110 新北市立高級中等學校教師聯合甄選：教育專業科目#98666
答案：B


彰顯國家價值
尊重多元文化與國際理解
強調國際移動力
善盡全球公民責任


26.依據中小學國際教育白皮書，中小學國際教育的目標在讓中小學生透過教育國際化的..-阿摩線上測驗