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教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)題庫 下載題庫

26. 南宋的朱熹曾說：「為學之道，莫先於窮理。窮理之要，必在於讀書。欲窮天下之理，而不即經訓史冊以求之，則是正牆面而立爾。此窮理必在於讀書也。」這段話類似於下列何種教育理念？
(A)實用主義教育
(B)學科本位教育
(C)經典博雅教育
(D)兒童本位教育

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)- 103 年 - 103年教師檢定國民小學-教育原理與制度#15019

答案：C
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Chu Chu May 高一下 (2014/07/10) 題目中有提到 "而不即經訓史冊以求之" 這就是經典博雅教育學科本位課程重視傳統學科技能的學習。主張智能不足者若要過正常化的生活，就必須和普.....看完整詳解檢舉

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	7F 嘎叮 108年應屆正取高一下 (2019/02/13) 永恆主義經典名著記★:... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	8F 我今年會考過！我今年會考上高三下 (2019/02/24) （B）精粹主義。（C）永恆主義（D）“兒童本位主義”。。。。即》個人本位教育》可說是教育思想領域中基本的觀點之一。此派教育思想本於個人本位主義的哲學，認為個人先於社會，個人是原始的、實在的、自由的，一切社會的設施，均應以個人的需求與幸福為歸趨、為目的。基於此種論據，發展為教育理論，主張教育的本質，在於發展個人所有的潛能，朝著一個理想的標的邁進，以期達成自我的實現。　　由於這派的教育思想家多以受教者為教育的中心，故又有「兒童本位教育思想」之稱；同時因為帶有自然主義的色彩，或亦稱為「自然主義教育思想」。至於個人潛能的發展，係以一個預期的理想為鵠的，因而與理想主義的教育思想，常有表裏難分的關係，實為事理之必然，不可不知。。。。。。。。。。。。。也有以兒童為本位的還有：進步主義、英國夏山小學、我國森林小學補充：盧梭《愛彌兒》一書對兒童本位教育思潮影響深遠檢舉
	9F 歲月靜好前的狂風暴雨大一上 (2019/05/25) 「為學之道，莫先於窮理。窮理之要，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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