教甄◆國小體育科專業知能題庫下載題庫

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分散教學法

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指學生學習過程中，中間會有適當的休息，稱為分散教學法。而在體育教學中，分散教學法是被普遍使用的。主要的原因是長時間集中的運動容易產生疲勞的現象，學生不容易專注而造成分心或干擾n同學的情形，國小低年級更是明顯且容易受傷。除此之外，長時間集中的活動學生容易感到無聊、無趣，沒有思考與改善的空間，更容易因長時間的活動忽略認知方面與情意方面的教學。

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分段教學法

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將學生所需學習的全部材料分成數段，而後從某段先指導，學生一段接著一段學習，熟悉一段之後，再學習另一段，最後到全部熟練為止。

本教學法又可分為（一）純粹分段法、（二）漸進分段法、（三）順進分段法、（四）逆進純粹分段法、（五）逆進漸進分...

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分散教學法

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指學生學習過程中，中間會有適當的休息，稱為分散教學法。而在體育教學中，分散教學法是被普遍使用的。主要的原因是長時間集中的運動容易產生疲勞的現象，學生不容易專注而造成分心或干擾n同學的情形，國小低年級更是明顯且容易受傷。除此之外，長時間集中的活動學生容易感到無聊、無趣，沒有思考與改善的空間，更容易因長時間的活動忽略認知方面與情意方面的教學。

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分段教學法

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• 將學生所需學習的全部材料分成數段，而後從某段先指導，學生一段接著一段學習，熟悉一段之後，再學習另一段，最後到全部熟練為止。

• 本教學法又可分為（一）純粹分段法、（二）漸進分段法、（三）順進分段法、（四）逆進純粹分段法、（五）逆進漸進分段法、（六）逆進順進分段法等六種分段教學法。

• 惟教師必須針對教材的難易、長短、性質，教學時間的多寡與學生的程度來判斷宜採取何種分段法。

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全部教學法

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將學生所需學習的全部材料同時一起指導，學生從動作的開始到結束，反覆練習，一直到熟練為止。

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集中教學法

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指學生在學習過程中，中間不休息，從頭到尾反覆練習持續較長時間的教學活動，稱為集中教學法。

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