26.有關智力理論的主張，下列敘述何者正確？ (A)塞斯通(Thurstone..-阿摩線上測驗

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26.有關智力理論的主張，下列敘述何者正確？
(A)塞斯通(Thurstone,L.L.)認為智力包含普通智力因素及特殊因素
(B)桑代克(Thorndike,EL.)認為智力是由七種主要能力所構成
(C)吉福德(Guilford,J.P)認為智力的最上層是G因素，中層是群因素，底層是特殊因素
(D)葛斯塔夫孫(Gustafsson,J.E)認為智力最高層次是普通能力，第二層有三個廣域因素，最低層次是多種基本因素。

教甄◆教育社會學- 95 年 - 嘉義市95學年度教師聯合甄選教育專業試題-1#49

答案：D
難度： 困難

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	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/22) (A)應該改為Spearman (B)應改為Thurstone (C)Guilford是智力結構論,人類.....看完整詳解檢舉

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	12F Dorothy 高二上 (2019/02/23) (A)塞斯通(Thurstone,L.L.)認為智力包含普通智力因素及特殊因素普通因素和特殊因素是斯皮爾曼的二因論。 (B)桑代克(Thorndike,EL.)認為智力是由七種主要能力所構成不是七種，是三種。抽象智力、機械智力、社會智力。 (C)吉福德(Guilford,J.P)認為智力的最上層是G因素，中層是群因素，底層是特殊因素 G因素就是普通因素，由斯皮爾曼提出，所以其他條件可以不用看，敘述已經有錯誤了。檢舉
	13F \|ω･`)｡o♡ 高二上 (2021/05/01) (A)斯皮爾曼（智力二因論）認為智力包含普通智力因素及特殊因素 (B)塞斯通（群因論）認為智力是由七種主要能力所構成＊桑代克為多因說，將人類智力分為三種： 1. 抽象智力 2. 機械智力 3. 社會智力 (C)默隆（階層理論）（結合了斯的G因素、塞的群因論、吉的結構論）認為智力的最上層是G因素，中層是群因素，底層是特殊因素＊吉福德為智力結構論，認為人類的智力乃複雜思維的表現，而在思維的整體心理活動過程中，包括三種不同的向度： 1.思維內容（引起思維的材料） 2.思維運作（方式） 3.思維結果（產物） (D)葛斯塔夫孫(Gustafsson,J.E)認為智力最高層次是普通能力，第二層有三個廣域因素，最低層次是多種基本因素。檢舉
	14F JB 大四下 (2023/01/23) 一、「雙因論」斯皮爾曼 (Spearman)： 1.普通因素（generalfactor，簡稱g-factor或g）：心智能力所共同具有的要素。 2.特殊因素（specific factor，簡稱s-factor或s）：因人而異的心智能力，通常因個體不同的潛能或學習而有特殊的能力表現。二、「智力三元論」史登柏格 (Robert J. Sternberg)：1.組合智力(componential intelligence)：這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。後設成分：指高層次的心智執行過程，用以計畫、監控、評鑑個人的解決問題能力。作業成份：指個人在運思中使用語文及運算以比較、組合、推理的能力。知識習得成份：指個人經由學習語文或數學等而獲得知識的... 查看完整內容一、「雙因論」斯皮爾曼 (Spearman)： 1.普通因素（generalfactor，簡稱g-factor或g）：心智能力所共同具有的要素。 2.特殊因素（specific factor，簡稱s-factor或s）：因人而異的心智能力，通常因個體不同的潛能或學習而有特殊的能力表現。二、「智力三元論」史登柏格 (Robert J. Sternberg)： 1.組合智力(componential intelligence)：這與智力行為如何產生有關。指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。後設成分：指高層次的心智執行過程，用以計畫、監控、評鑑個人的解決問題能力。作業成份：指個人在運思中使用語文及運算以比較、組合、推理的能力。知識習得成份：指個人經由學習語文或數學等而獲得知識的能力。 2.經驗智力(experiential intelligence)：指個人面對新環境時，應用舊經驗與新經驗結合，表現適當的行為。 3.情境因應智力(contextual intelligence)：指個人適應環境的綜合能力，包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。三、「多元論」桑代克 (E. L.Thorndike)： 1.社會智力 (social intelligence)。 2.抽象智力 (abstract intelligence)。 3.機械或實作能力。四、「結構論」基爾福德 (Guilford)： 1.思維內容：圖形、符號、語意、行為、聽覺。 2.思維運作：評價、聚斂性思考、擴散性思考、認知、短期記憶、長期記憶。 3.思維產物：單位、類別、關係、系統、變換、推測。五、「群因論」塞斯通 (L. L. Thurstone)： 1.數字能力。2.推理。3.語文流暢。4.空間視覺。5.知覺能力。6.記憶。7.語文理解。六、「多元論」葛登納 (Gardner)： 1.語文。2.數學。3.空間。4.音樂。5.身體運動膚覺。6.人際。7.個人內省智能。8.自然智能。9.存在智能。七、「流體與晶體」卡特爾與霍恩 (Cattell& Horn)： 1.流體智慧：指個體在思考歷程中所表現的能力，如思考與推理能力。 2.晶體智力：指可以經由時間的累積所形成的智力，晶體智力可以長期保留，人生歷練愈多，晶體智慧會愈增多。八、「階層論」加斯塔佛生 (Gustafsson)：擴展了前述卡代爾與霍恩的流體與晶體智力概念，加入了一般視覺組織能力一項作為智力結構階層的一部分，晶體、流體與一般視覺組織能力是智力階層結構中的第二階層，三者往上形成普通智力，這是一切智力的總合，也是智力的最高階層。此下又有第三階層的智力，計有語文理解、語文成就、數學成就、思考速度、圖形認知、歸納、記憶廣度、視覺、空間取向、思考變通等九項智力因子。第一至三項智力屬於晶體智力，第四至六項智力屬於流體智力，第七至九項智力屬於一般視覺組織能力。資料來源： https://sites.google.com/site/youjiaobaodian/te-jiao02/zhi 檢舉

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