評量「有意義」,矯正「該不該做...
矯正性回饋,顯示行為應該如何正確的調整
評量性回饋,對學生的運動表現做有意義的分析後,教師將訊息直接傳給學生
26. 在體育教學中,教師對學生的運動表現做有意義的分析後,教師將訊息直接傳給學..-阿摩線上測驗