教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

(C)社會不同階層所獲得的文化，包括物質面的環境、物品與精神面的氣質、舉止，都會不同，而教育會使階層化更明顯。

(D)有機團結（organic solidarity），或譯為有機連帶，是一個社會學術語，用於描述一種依靠相互依賴的集體意識，當社會有較複雜的勞動分工時，就會顯現這一特性。描述社會分工給個體所創造的實際或潛在利益，來達到個體為整個群體奉獻或貢獻力量的一種作用。