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上一題
26. 當青少年有偷竊行為時，家長要輔導老師介入，去除學生的偷竊習慣，而輔導老師認為家長要改變親子溝通模式，學生的偷竊行為方能改善；按照家族治療理論的觀點，這位輔導老師想要造成家庭的：
(A)第一序(first-order)的改變
(B)第二序(second-order)的改變
(C)第三序(third-order)的改變
(D)認知型態改變

答案：B
難度： 適中
最佳解!
Sheng-chih Li 國一上 (2011/07/06)
第一序改變：在系統內部做改變，但不影響整個系統的結構，            潛藏的基本互動系統仍然持續進行。 EX:交付贖款贖回光碟，但一再被各方不同的中間人黑吃黑，向地下錢莊借錢 第二序改變：徹底改變系統的基本結構與功能，治療師.....觀看完整全文，請先登入
5F
朱力安 高三上 (2011/07/10)
5、假設治療：
（1）治療師的原則...


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6F
小猴小猴 高二上 (2012/05/01)

這題難喔~~~~


26. 當青少年有偷竊行為時，家長要輔導老師介入，去除學生的偷竊習慣，而輔導老師..-阿摩線上測驗