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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
25.卡芬頓(M.V.Covington)認為小學低年級學童之學習動機,較高年級學童為強的原因,可用下列何者來解釋?
(A)自我價值感是個人追求成功的內在動
(B)個人視成功為能力展現而非努力的結果
(C)個人視成功為努力展現而非能力的結果
(D)學生對能力與努力的歸因隨年級而轉移

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答案:D
難度:適中
最佳解!
李小璇 高一下 (2010/03/20)
張春興p.318~321卡芬頓的自我價值論1.自我價值感是個人追求成功的內在動力2.個人視成功為能力之展現非努力的結果3.成功難追求改以逃避失敗維持自我價.....觀看完整全文,請先登入
23F
曾顯智 大四上 (2015/05/06)
學生對能力與努力的歸因隨年級而轉移
24F
王改 高一下 (2015/12/30)
這題主要在問低年級比高年級學習動機強的原因,所以我認為D選項才是最符合題意的。
25F
太問徑 高三上 (2016/06/02)
小學低年級認同努力,---只要努力,能力也會提高----對努力是正面評價
中高年級認為努而有好成績的人,表示他們的能力較低
高年級同學認同能力---不等於"成功不是因為努力",  而是等於"因努力而成功的人比較笨;因能力而成功的人比較屌"---對努力是負面評價
所以C是不能選的!