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34. 教育部公告的性別教育課程綱要,揭示國民教育階段的「性別平等教育」整體課程綱要 之三項核心能力,「不」包括:
(A)兩性的互相尊重
(B)性別的人我關係
(C)性別的自我突破
(D)性別的自我瞭解
教甄◆課程與教學
-
98 年 - 基隆市9 8 學年度市立高中國中部 暨國民中學新聘教師聯合甄選「教育專業科目」試題#513
答案:
A
難度:
困難
0.296
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Judith Ho
高一下 (2010/03/13)
性別的自我瞭解:瞭解性別在自我發展中的角色,以培養健康的自我概念。 性別的人我關係:探討性別發展與社會文化互動的.....
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1F
我愛阿摩,阿摩愛我
(2009/07/09)
國民教育階段的「性別平等教育」整體課程綱要係以「性別的自我瞭解」、「性別的人我關係」、「性別的自我突破」作為三項核心能力,並以此建構各階段之能力指標。其基本意涵分別解釋如下: 性別的自我瞭解:瞭解性別在自我發展中的角色,以培養健康的自我概念。 性別的人我關係:探討性別發展與社會文化互動的關係,以建立平等的人我互動關係。 性別的自我突破:發展積極的行動策略,以建立和諧、尊重、平等的性別關係。
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3F
陳雲橋
高三上 (2017/05/25)
破解關
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34. 教育部公告的性別教育課程綱要,揭示國民教育階段的「性別平等教育」整體課程..-阿摩線上測驗