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上一題
45.莊老師在社會課講解「主流文化」的定義,接著比較主流文化與次文化的例子, 幫助學生應用定義,最後提問:「火星文是主流文化嗎?你怎麼知道?」,這是採 用以下何種教學法?
(A)探究教學法
(B)概念教學法
(C)直接教學法
(D)講述教學法
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Esther Hsu 國三上 (2010/05/06 07:34)
我參閱  教育綜合科目精編(上) 高明p5-87表格其中提到 直接教學法:為概念命名→定義主要屬性→圖示正反立 概念獲得教學法:同時教授正例、反例的個案→讓學生歸納概念及判斷屬性。 直接教學法是先跟學生 講解定義,再講解正反例讓學生更清楚。 而概念獲得是給予.....看完整詳解
34F
Winnie Will Win 高一下 (2016/05/06 19:53)
官方答案明明給C....

35F
Mac Liang 國三下 (2016/10/16 01:58)
「直接」教學法 一  「講解」定義。。。~~真實故事~~ 今天突然想說說一些話。老實說,此各樓層的老師們都很厲害,可以利用快速又有效的方式,直接講解定義重點,同時讓學習者也能夠直接快速又有效地接受新知識。實在萬分感謝您們的貢獻。興致來了,請允許小弟在此以演唱一首歌曲答謝各位的辛勞,也藉此吟詠歌頌更多老師們的貢獻。感謝! https://youtu.be/cmueW0ZYXBk
36F
林根偉 小六下 (2017/02/11 22:13)

    教學步驟

教學法    

起頭

中間

結尾

直接教學法

概念命名

直接定義

正反例

概念獲得教學法

正反例

歸納概念

判斷屬性

得到定義


<96五等身障特考>
楊老師提供學生「花崗岩」的定義,接著比較花崗岩與非花崗岩的例子,幫助學生瞭解定義。楊老師是採用下列何種教學法? 
(A)精熟教學法 (B)概念教學法 (C)探究教學法 (D)講述教學法
解答:(B)。

<100新竹市國中教綜>
莊老師在社會課講解「主流文化」的定義,接著比較主流文化與次文化的例子,幫助學生應用定義,最後提問:「火星文 是主流文化嗎?你怎麼知道?」,這是採用以下何種教學法? 
(A) 直接教學法 (B) 講述教學法 (C) 概念教學法 (D) 探究教學法
解答:(A)。

個人覺得這兩題答案都應該是直接教學法

特考那題,如果是概念教學法的話

應該是老師提供一堆是花崗岩的例子和不是花崗岩的例子,讓學生自行歸納找出定義