50.譚老師採取「全班授課、分組學習、實施小考、計算個別進步分數、小組表揚」 ..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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9F 時頤 國二下 (2017/02/27)
補充一下,二代拼圖有包含個人表揚喔~ Aronson所設計的拼圖法原型是: 1.將學生分為5-6人一組,異質(性別、族群、能力) 2.每組指定一人擔任組長,此人必須是組中最成熟的學生 3.將課程切割成5-6份 4.分給每名學生一部份 5.讓學生熟讀該部份教材,但無需背誦 6.由各組負責相同教材的成員,另外組成臨時的「專家小組」,在專家小組中一起討論和排練 7.回到原本的組別 8.每一名組員向其他成員報告她在專家小組討論的結果 9.其他組員可以問問題以澄清觀念 10. 教師巡視確保每一組都運作順暢,如果有人主導性太強或霸佔話題,可以介入干預。但教師最好將這部份的任務交給組長來做 11.最後進行測驗,讓學生知道必須認真學會這些材料。 以上是一代的做法。 二代:參考... 查看完整內容 |