教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
65.看到別人做某行為時得到增強或懲罰,也能有學習效果。這是以下何種學習?
(A)替代學習
(B)楷模學習
(C)制約學習
(D)認知學習。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/15)
觀察學習指個體只是以旁觀者的身份,觀察別人的行為表現(範例),即可獲得學習。日常生活中,小女孩見媽媽塗口紅,趁媽媽不在時也自己塗起口紅;男孩學成人抽煙,姿勢與動作可以亂真。這些都是觀察式學習實例。有時教師為了處理蠻不講理的學生而作家庭訪間,竟然發現該學生有位蠻不講理的父親,只好責怪觀察式學習的功能。所謂「上行下效」、「耳濡目染」便是這意思;另外,此一解釋也為教育上經常舉辦的示範教學、觀摩教學以及教學演示等措施,提供了理論根據。 觀察學習.....看完整詳解
3F
Elanor Hao 高三上 (2010/02/28)


替代學習是透過他人的成功或失敗來學習,就像題目說的得到增強或懲罰,所謂的"替代性增強",只要增強在別人的身上你自己也可以學到經驗,不一定要親自被增強

模仿學習就是學習別人的行為,小孩子模仿楷模的行為,通常楷模都是小孩子心中最重要的人

5F
pa pa 大一上 (2015/05/28)

社會學習論中的另一概念模仿,是指個體在觀察學習時,對社會情境中某個人或團體行為學習的歷程。模仿的對象稱為楷模(model),家庭中的父母與學校中的教師,一向被視為兒童的楷模人物,因此,教育上素來重視的以身作則,其涵義即在此。

四、模仿學習有不同的方式

社會學習論中的模仿概念指出,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式:

(一)直接模仿(direct modeling):直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式,人類生活中的基本社會技能,都是經由直接模仿學習來的,諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字等,都是經由直接模仿學習的。

(二)綜合模仿(synthesized modeling):...


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