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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
27某幼兒園老師打算帶大班幼兒到動物園參觀，事前跟幼兒討論，在動物園只有兩小時的時間，要事先選擇遊園路線，教師 提供動物園的傳單，讓孩子分組討論想要看幾種動物、籠舍位置，並用標籤標示，以及畫出路線規劃。幼兒完成此任務 時，主要的評量指標為何？
(A)能運用口語表達想法或情感
(B)能表現對動植物及自然環境的關懷
(C)能與他人合作完成工作或解決問題
(D)能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
徐婷 大三下 (2020/05/27)
學習評量手冊中 能與他人合作完成工作或解決問題 評鑑規準為 1分工 2協商 3調整 意思是這個指標 評鑑的重點放在 分工 協商 調整 從題幹看不出分工 協商 調整的面向  能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本 評鑑規準為 1理解文本的意義 2依目的使用 依目的使用.....觀看完整全文，請先登入
12F
白雪 國三下 (2022/06/08)
(C)的題型

(C)46. 林老師引導大班幼兒互相討論、規劃如何搭捷運到動物園參觀，並讓幼兒實際搭乘捷運到 動物園參觀。此一活動設計較符合下列哪一個學習指標的意涵？
(A) 社-大-3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為
(B) 社-大-2-1-3 適時調整自己的想法與行動，嘗試完成規劃的目標
(C) 認-大-3-1-1 與同伴討論解決問題的方法，並與他人合作實際執行
(D) 社-大-1-5-1 探訪社區中的人事物、活動、場所及其與自己的關係
13F
2022上岸，感謝阿摩 高三上 (2022/06/10)

讓孩子分組討論想要看幾種動物、籠舍位置，並用標籤標示，以及畫出路線規劃。幼兒完成此任務 
既然是利用分組(分組意義不就是提供合作協商的機會)而且~~還能完成任務>>>這是合作才能達到的呀!!!

14F
113上岸，祝福大家 大一下 (2024/05/16)
(D) 能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本
 
因為D選項是能理解敘事文本及訊息類文本的意義，並能依目的使用訊息類文本，題幹中有看到訊息類文本，可是沒有看到敘事文本，所以我沒有選D，這樣就錯了
還是寫及的話也是只要有其中一個就好了，這樣不能寫或嗎


27某幼兒園老師打算帶大班幼兒到動物園參觀，事前跟幼兒討論，在動物園只有兩小時的..-阿摩線上測驗