艾瑞克森(E.Erikson)的理論,在青少年面臨的自我認同危機將人生按危機性質分為八個時期,且用兩個相對觀點代表發展危機、發展轉機。
2、自主行動、羞怯懷疑(1.5-3)
3、自動自發、退縮愧疚(3-6)
4、勤奮進取、自卑自貶(6-12、青春期、國小階段)
多給予成功經驗,減少自卑感
5、自我統整(認同)、角色渾淆(青年期、中等教育階段)【包含青春期】
國中生需要自我認同的探索機會。
6、親密、孤獨(成年期)
7、奮發有為、停滯頹廢(中年期)
8、自我榮耀、悲觀絕望(成人後期...
8、自我榮耀、悲觀絕望(成人後期)
27 Erikson 心理社會發展八階段中,下列何者為青少年階段的主要任務? ..-阿摩線上測驗