27.某校訓導處設置於學校的中心位置,可以一目瞭然看到各班教室內學生的活動。這種..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Patricia Chen 高一上 (2015/03/11)
法國哲學家傅柯(Michel Foucault,1926-1984)對於英國監獄改革的提倡者邊沁(Jeremy Bentham,1748-1832)所提出的「全景敞視監獄」(Panopticon)概念的分析。 全景敞視監獄的基本構造原理是以中央監視塔為核心,四周則是環狀配置的舍房建築,傅柯認為這種全景敞視建築讓被囚禁者處於一種「被觀看但不能觀看」的規訓狀態之下,.....看完整詳解 |
2F CCH7777777 高二上 (2017/02/20)
d.斯普朗格(E. Spranger)的文化陶冶論
文化教育學派主張教育活動的存在意義,在於客觀價值的存在。 所以斯普朗格會說如果這些客觀價值不存在,教育就沒有什麼是可以做了。 文化教育學派的思想傳承 |
3F
|
4F 侯納豆 高三下 (2019/02/01)
nn 總算湊足4個選項的解釋了,感謝所有提供詳解的人吧!不賣了! nn (C)謝富樂(I.nScheffler)的社會操控技術 nn 社會操控技術:使個人行動符合社會既有規範,社會逐漸產生一個操控機制。包括分層監督、規範化評判與檢察三種 nn
nn (B)傅柯(M. Foucault)的全景敞視機制 nn Foucault提到邊沁(Bentham)的全景敞視建築(Panopticon)是規訓的雙種意象。一端是規訓-封鎖,建立在社會邊緣的封閉體制,是一種消極的功能,制止混亂、中斷交流、凍結時間。另一端是全景敞視主義的規訓-機制,這種機制是一種使權力變得更輕便、迅速、有效;一種為了... 查看完整內容 |