27. 根據皮亞傑( Piaget)的認知發展理論,國中階段學生 不具有 : (..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Claire Pan 高二下 (2011/12/05)
感知運動階段 (感覺動作期,Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念,以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。 前運算階段 (前運思期,Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物,不具保留概念,不具可逆性,以自我為中心,能思維但不合邏輯,不能見及事物的全面性。 具體運動階段 (具體運思期,Concrete Operational, 7-11歲)能根據具體經驗思維解決問題,能使用具體物之操作來協助思考,能理解可逆性與守恆的道理。 形式運算階段 (形式運思期,Formal Op.....看完整詳解 |
2F
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3F 慕蓉晴 (2022/07/15)
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