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27. 陳老師教師藉由拿掉教室不必要的圖形和裝飾,主要是想藉由改變什麼來提昇學生的專注行為?
(A)減少前事刺激
(B)提供事後增強
(C)進行事後削弱
(D)給予行為中斷
教甄◆特殊教育專業
-
101 年 - 國立基隆特殊教育學校101學年度第1次教師甄試試題#8853
答案:
A
難度:
非常簡單
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27. 陳老師教師藉由拿掉教室不必要的圖形和裝飾,主要是想藉由改變什麼來提昇學生..-阿摩線上測驗