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2.九年一貫強調教師協同教學,以下何者不屬於協同教學的模式?
(A)樂趣化教學
(B)循環教學
(C)班群教學
(D)交換教學


答案:A
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/15)
(一)單科協同指同一年級、同一科目或學科領域教師的協同。譬如英語科教材內容有發音、拼字、句子結構與語法、英語歌曲、聽力練習等部分,一年級英語老師有三位,可就其專長分配工作,李老師負責發音及拼字部分,林老師負責句子結構與語法部分,而張老師負責英語歌曲及聽力練習部分。 (二)多科協同二個學科領域或二個以上學科領域之間的協同。譬如語文科教師、社會科教師、自然科教師一起協同指導學生,安排一次校外教學參觀春天的花園---士林官邸,學生從活動中學習如何認識春天的花,學習如何創作春天的詩,如果再加上製作花的卡片或欣賞與花相關的樂曲,那就協同更多學科。 (三)跨校協同協同教學也可以跨校實施。譬如甲校缺音樂老師,而乙校缺美術老師,則兩校可相互.....觀看完整全文,請先登入
4F
San Xin Chun 小六下 (2011/11/14)

協同教學的模式? (B)循環教學 (C)班群教學 (D)交換教學

5F
Jessica Tung (2020/04/21)
想請問多科協同跟主題式協同有什麼不一樣呢?如果根據最佳解舉的多學科例子,春天不是也是一個主題嗎....而循環式跟單一學科協同又有什麼不一樣呢?
6F
卍教甄戰神卐 大二上 (2024/04/08)
現行的高中「班群」制度,其實就是將過去的三類組(社會組、自然組、包含生物科的自然組)再細分,更明確地對應大學科系的學科取向,讓學生及早探索自己真正的志趣所在,在高中期間更專注地學習與理想科系相關的學科。

2.九年一貫強調教師協同教學,以下何者不屬於協同教學的模式? (A)樂趣化教學..-阿摩線上測驗