×
載入中..請稍候..
【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/04/25 11:59:59。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目-國小題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
22.在個體的學習行為中,如因增強物消失,反而強化某種行為的現象可稱之為?
(A)削弱
(B)負增強
(C)懲罰
(D)正增強。
教甄◆教育專業科目-國小
-
98 年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569
答案:
B
難度:
非常簡單
0.9
討論
私人筆記( 0 )
1F
NEW
國三上 (2010/06/11)
負增強應該是拿走個體不想要的?? 請問這邊怎麼解釋比較恰當
檢舉
2F
沈怡慧
大一下 (2011/02/07)
為了逃避不想要的後果所以趕快完成目標
EX小明怕被媽媽罵,所以趕快寫作業。被媽媽罵就是那個增強,所強化的行為就是趕快寫作業。
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
22.在個體的學習行為中,如因增強物消失,反而強化某種行為的現象可稱之為? (..-阿摩線上測驗