教甄◆輔導原理題庫下載題庫

上一題
5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動,主要是考量到人格發展中的哪一階段所要達到的理想發展境界?
(A)進取獨立
(B)能幹有成就
(C)人格統整
(D)良好的人際關係
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Bonbon Ciou 小六上 (2010/03/01 21:35)
我看到的答案是說~當學生達到人格統整階段.....觀看完整全文,請先登入
4F
劉嘉棻 小五下 (2012/06/08 10:03)

ABD在與他人競爭時也可獲得,只有C是屬於個人自我狀態的理想境界。

5F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/09 14:27)
一開始與他人競爭

到最後發現瓶頸的時候(只能一打三)

發現原來最大的障礙是自己

從與他人的競爭轉而統合自己的人格面

最後達到出神入化的境界(葉問:我要打10個 )
6F
艾莉米 大一上 (2013/04/06 18:21)
是在說完形治療嗎
完形治療的核心是在激勵當事人藉由察覺力來完成自我支持的能力,因為一旦有了察覺力,當事人就能夠整合它內在的對立分裂,然後朝著各部份整合的方向努力。