5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考..-阿摩線上測驗

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5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考量到人格發展中的哪一階段所要達到的理想發展境界？
(A)進取獨立
(B)能幹有成就
(C)人格統整
(D)良好的人際關係

答案：C
難度： 適中

最佳解!
	Bonbon Ciou 小六上 (2010/03/01) 我看到的答案是說～當學生達到人格統整階段.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F 劉嘉棻小五下 (2012/06/08) ABD在與他人競爭時也可獲得，只有C是屬於個人自我狀態的理想境界。檢舉
	5F Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/09) 一開始與他人競爭到最後發現瓶頸的時候(只能一打三) 發現原來最大的障礙是自己從與他人的競爭轉而統合自己的人格面最後達到出神入化的境界(葉問:我要打10個 ) 檢舉
	6F 艾莉米大一上 (2013/04/06) 是在說完形治療嗎完形治療的核心是在激勵當事人藉由察覺力來完成自我支持的能力，因為一旦有了察覺力，當事人就能夠整合它內在的對立分裂，然後朝著各部份整合的方向努力。檢舉

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5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考..-阿摩線上測驗

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