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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
6.如果學生常以「大家都這樣做」為藉口，以「罪不加眾」的群眾心理來逃避受罰。此便是運用了何種社會學習論的概念？
(A)楷模學習
(B)賞罰控制
(C)抗拒誘惑
(D)社會實現

答案：A
難度： 簡單
最佳解!
郭詠銘 高一下 (2011/03/27)
從眾行為>.....看完整詳解
8F
Renyung Chen 高三上 (2014/02/17)
 2.　楷模
 注音一式　ㄎㄞˇ　ㄇㄛˊ
 
 
fe59.jpg模範、榜樣。後漢書˙卷六十四˙盧植傳：「士之楷模，國之楨幹也。」亦作「模楷、「楷則」。
fe5a.jpg學習、效法。清˙俞樾˙茶香室續鈔˙卷十五˙洛摋書：「惜其書今無流傳者，否則供童子楷模，頗得也。」
9F
iatbyn01 高一上 (2014/02/25)
特地翻了一下書 
班杜拉的替代學習指"不用親自發生在自己也能學"
楷模學習說"會學習身邊在意的人的"
沒有打得很精準，不過楷模沒有說一定是正向的就是了
10F
violetta35055 高三上 (2015/04/26)

社會學習可能通過下列方式影響行為：

  • 學習新行為
  • 增加或減少先前學習的行為的頻率
  • 鼓勵先前的禁止行為
  • 增加或減少類似行為。例如，觀察在鋼琴上勝過自己者的表演可能鼓勵觀察者在薩克斯演奏上獲勝


6.如果學生常以「大家都這樣做」為藉口，以「罪不加眾」的群眾心理來逃避受罰。此便..-阿摩線上測驗