17.根據 van Hiele 幾何認知發展層次,為了讓視覺期的學童瞭解七巧板的..-阿摩線上測驗
17.根據 van Hiele 幾何認知發展層次,為了讓視覺期的學童瞭解七巧板的 4 號圖形
(如下圖)是正方形,教師可以採取何種策略?
(A) 切割圖形
(B) 旋轉圖形
(C) 用量角器量四個角
(D) 用尺量四個邊的長度
最佳解! | ||
wooo 大二下 (2021/09/14)
Van Hiele 模式包含五個層次的思考特徵,分別是視覺(Visualization)分析(Analysis),非形式演繹(Informal Deduction),形式演繹(Formal Deduction)以及嚴密性(Rigor)。 一、視覺 ( Visualization ) (1) 此階段辨認圖形主要受圖形外觀影響。 (2) 能透過整體輪廓分辨圖形,利用圖形外觀大略分類,但無法依組成要素區分圖形。 二、分析 ( Analysis/ Recognition ) (1) 能透過觀察與實驗的方式辨認圖形特徵,比較兩圖形的異同。 (2) 能描述圖形定義,但無法解釋並推理各要素間關係。 三、非形式演繹 ( Informal Deductio.....觀看完整全文,請先登入 |
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