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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
4. 六年級的小諺在學校無法專心上課；在家裡也無法完成作業、整 理書包、準時起床…，因此常被父母、師長責罵，同學也不喜歡 和他做朋友，造成小諺不喜歡上學，對任何事情的態度均顯得消 極無動力。依據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，小 諺目前的面對的發展危機為何？
(A)退縮愧疚
(B)自貶自卑
(C)角色混淆
(D)孤癖疏離

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難度： 簡單
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SY 國二下 (2022/03/23)
0-2歲 希望 信任對不信任 母親 我能不能信任這個世界？ 餵食、遺棄 2-4歲 意志 自主獨立對羞怯懷疑 雙親 我可不可以成為我自己？ 如廁訓練、自行著裝 4-5歲 目的 主動對內疚 家庭 為我自己而做、移動和行動是可以的嗎？ 探索、使用工具或創作藝術 5-12歲 能力 勤奮對自卑 鄰居、學校 我能不能在全世界的人與事物做什麼事？ 學校活動、運動.....看完整詳解
4F
HAN 大三下 (2022/01/26)

階段

年齡

...



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6F
宋宋 大一上 (2022/05/27)

階段

年齡

發展任務與危機

發展順利的特徵

發展障礙者特徵

1

0-1(嬰兒期)

信任與不信任

對人信任，有安全感

面對新環境時會焦慮

2

2-3(幼兒期)

自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)

能按社會行為要求表現目的性行為

缺乏信心，行動畏首畏尾

3

4-6(學齡前兒童期)

自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)

主動好奇，行動有方向，開始有責任感

畏懼退縮，缺少自我價值感

4

6-11(學齡兒童期)

勤奮進取與自貶自卑

具有求學、做事、待人的基本能力

缺乏生活基本能力，充滿失敗感

5

12-18(青少年期-青春期)

自我統整(認同)與角色混淆

有了明確的自我觀念與自我追尋的方向

生活無目的的無方向，時而感到徬徨迷失

6

19-30(成年早期)

友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立)

與人相處有親密感

與社會疏離，時感...


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4. 六年級的小諺在學校無法專心上課；在家裡也無法完成作業、整 理書包、準時起..-阿摩線上測驗