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上一題

修正已有的基模，來適應新環境，為皮亞杰(JeanPiaget)理論中的哪一個概念？
(A)同化
(B)平衡
(C)組織
(D)調適。

教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 台中縣竹林國民小學98學年度代理代課教師甄選筆試試題#534

答案：D
難度： 非常簡單

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Yi-fang Hsieh 高二下 (2011/07/15)
***同化~皮亞傑認為孩童在成長的過程中不斷的有外界環境的刺激，例如人際的交流、物理經驗的獲得等。這些外來的刺激會使學童本身的認知基模產生不協調的現象，人腦便會根據已有的知識去解釋這些外來的資訊，並整合到原有的基模或認知結構中，這便是同化的過程。

*例子:教學的設計應以學生舊有的認知為依據，鼓勵並誘導學生用自己的想法處理並解決問題。

****調適~但是若原來的知識體系解釋這類資訊有矛盾時，人腦便會修正自己原先的認知結構以重新解釋外來的資訊，這便是調適的過程。同化與調適之間是並存而且是雙向的，當外來的資訊不斷藉由自我協調的作用加以整合時，學童的認知結構便不斷的改變而成長。

*例子當學生想法有錯誤時，應設法使學生體會原有知識體系的矛盾，然後在引導其修正或重新建構舊有的體系。

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