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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間存在著非正式團體與「反學校的文化」，試圖正面地抗拒主流社會文化與意識型態對他們的宰制。然而他們這樣抗拒的結果，卻無助於他們跳脫原有社會階級的桎梏，日後仍然只能取得勞工階級的工作。這種狀況，相當程度反映了下列哪一個社會學理論構念所試圖詮釋的現象？
(A)代溝(或代間差距 generation gap)
(B)社會再製(social reproduction)
(C)教育機會均等(equality of educational opportunity)
(D)學校為社會平等化的重要機制(school as a great equalizer)。

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
陳筠婷 國二下 (2014/01/15)
包爾斯（S. Bowles）與金帝斯（H. Gintis） －　社會再製論社會再製論點：教育本來應該是平等的，但是其實會受社會階級影響的　　　　　　　使社會階級不平等的現象持續，並以＂符應原理＂為合理的藉口威里斯（Paul Willis）　－　文化創生（cultural production）的觀點抗拒文化論點：勞動階級青少年逃避、反抗學校欲塑造的問話習性　　　　　　　並建構自己所認同的文化，承認次文化的存在。---------------------------------------------------------------------------這一題，前.....觀看完整全文，請先登入
4F
Mac Liang 高一上 (2016/10/19)
(已將此題字與字之間的間隙改善，尤其英文部份。) 一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間存在著非正式團體與「反學校的文化」，試圖正面地抗拒主流社會文化與意識型態對他們的宰制。然而他們這樣抗拒的結果，卻無助於他們跳脫原有社會階級的桎梏，日後仍然只能取得勞工階級的工作。這種狀況，相當程度反映了下列哪一個社會學理論構念所試圖詮釋的現象？ (A)代溝(或代間差距 generation gap) (B)社會再製(social reproduction) (C)教育機會均等(equality of educational opportunity) (D)學校為社會平等化的重要機制(school as a great equalizer)。 
5F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2016/10/19)

原本題目:

.一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間 存在著非正式團體與「反學校的文化」，試圖正面地抗拒主流社會文化與 意識型態對他們的宰制。然而他們這樣抗拒的結果，卻無助於他們跳脫 原有社會階級的桎梏，日後仍然只能取得勞工階級的工作。這種狀況， 相當程度反映了下列哪一個社會學理論構念所試圖詮釋的現象？(A)代 溝(或代間差距generationgap)(B)社會再製(socialreproduction)(C) 教育機會均等(equalityofeducationalopportunity)(D)學校為社會平等化 的重要機制(schoolasagreatequalizer)。

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一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間存在著非正式團體與「反學校的文化」，試...


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6F
Bobo__34 高三下 (2017/03/03)

威里斯（Willis）- 抗拒理論


一群勞工階級青少年不願意附從學校中所傳遞的主流價值，在他們之間存在著非正式團體與..-阿摩線上測驗