21.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自..-阿摩線上測驗

上一題

21.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自身做人行事的最高準則，從而顯現於個人日常生活中的是何種教育的功能？
(A)健康教育
(B)社會教育
(C)體能教育
(D)品德教育

答案：D
難度： 非常簡單

最佳解!
	張雋青高三上 (2012/04/22) 重點在.....看完整詳... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 徐沐兒高二上 (2013/02/01) C選項是教育不是較鬱...... 檢舉
	3F Ming-Chin Su 國二上 (2013/04/30) 選項(C)有錯字。 (C) 體能教育檢舉
	4F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2014/04/09) 原本題目: 21.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自身做人行事的最高準則，從而顯現於個人日常生活中的是何種教育的功能？(A)健康教育(B)社會教育(C)體能較鬱(D)品德教育修改成為 21.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自身做人行事的最高準則，從而顯現於個人日常生活中的是何種教育的功能？ (A)健康教育 (B)社會教育 (C)體能教育 (D)品德教育檢舉

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21.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自..-阿摩線上測驗

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