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上一題
綏勒(Sayler)將教學或課程目標中的動作技能目標分為甲.心向、乙.模仿、丙.知覺、丁.複雜反應、戊.機械化、己.創造等六類,其由低而高的層次,下列哪項排序正確?
(A)甲乙丙丁戊己
(B)丙甲乙戊丁己
(C)甲丙乙丁戊
(D)丙乙甲丁戊己。
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答案:B
難度:適中
最佳解!
Chen Hong-Wei 高二上 (2010/01/26 17:33)
綏勒(Sayler)將動作技能方面之目標劃分為「知覺」、「心向」、「.....觀看完整全文,請先登入
6F
Jarcon Cook 國三上 (2012/02/08 11:39)
芝、心、蘑、雞、複、造
7F
Belleza Chen 高一下 (2014/01/28 20:38)
請問simpson和sayler是不同人吧?但主張相同嗎?
8F
102級-王柏矞 高二上 (2017/05/16 11:49)
三、技能領域
  *辛普森 (Simpson)將技能領域教學目標分為七層次

   感知(知覺)、心向(準備)、 引導反應、機械化 、複雜性的外在反應 、適應、創作表現

  *Gronlund & 綏勒Saylor將技能領域教學目標分為六層次
   領悟、心向、模仿、 操作、熟練、 創造
  
  *哈洛(Harrow)將技能領域教學目標分為五層次
   模仿、操作、精確、協調、自然化



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