康德的道德教育思想:參考資料☆☆☆☆://...
(A) 赫爾巴特(J.Herbart):唯實主義、教育學之父、心靈狀態說 (B) 杜威(J.D.ewey):實驗主義、進步主義、教育無無在目的(C) 洛克(J.Locke):經驗主義、形式訓練、人心如白紙(D) 康德(I.Kant):批判主義(融合了理性主義和經驗主義)、真善美 、教育目的在於啟發
認為『教育的目的在發展人類本性,兒童受教育不是為現在,而是為將來;特別是在道德教..-阿摩線上測驗