.下列何者非目前部頒特殊教育學校高中職教育階段智能障礙類課程綱要三大領域之 名..-阿摩線上測驗
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MeiMei Chen 高二下 (2011/04/12)
特殊教育學校高中職教育階段智能障礙類課程主要 以實務為核心,並加強轉銜規劃: 課程內容以實作為主,並加強與社區及職場之連繫,藉由校內外實習,落實轉銜目標之達成。參照未來課程的方向,特教班課程採核心課程規劃成為三大領域 個人生活(25~35%)指自我照顧的生活能力,包括實用語文、實用數學、溝通、生活禮儀、生活科技、健康休閒、消費理財、藝術活動、獨立自主、解決問題、生.....觀看完整全文,請先登入 |
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