【預告】4/1起,頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
針對智能障礙學生的教學評量,下列何者不正確?
(A)教師需注重形成性評量。
(B)學校應以多元彈性評量為主,並注重學生之個別差異。
(C)對於能力弱的學生,應實施增廣教學,使其潛能獲得充分發展。
(D)未通過評量之學生,教師應分析、診斷其原因,實施補救教學。


答案:C
難度: 非常簡單
最佳解!
No HeaRt 高三上 (2011/06/18)
未通過評量的學生,教師應分析、診斷其原因,實施補救教 學; 對於資.....觀看完整全文,請先登入

針對智能障礙學生的教學評量,下列何者不正確? (A)教師需注重形成性評量。 ..-阿摩線上測驗