教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
下列哪一個不是VanTassel-Baska提出為了增進確認和評估多元文化的學生為資優學生的方法?
(A)在鑑定的步驟上確定文化的特質和要素
(B)使用非傳統方式來鑑定資優學生
(C)以標準化能力測驗來鑑定資優學生
(D)鑑定焦點放在非學術性領悟的優點
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
Angus Chen 大一上 (2012/02/03 01:33)

多元化的測驗